Esta metodología se estructura en torno a tres fases: una primera fase en la que el profesor presenta el caso y el alumno, en sesión grupal guiada por el profesor realiza un primer análisis; en una segunda fase, y ahora con grupos pequeños o con todo el grupo, se expondrá un análisis más profundo en el que se expondrán puntos débiles y fuertes y en el que se dará respuesta a cada uno de los elementos; y una tercera fase de exposición de conclusiones y recomendaciones encaminadas a la toma de decisiones.
Competencias a desarrollar
Basadas en conocimientos y capacidades intelectuales.
• Análisis, razonamiento y toma de decisiones.
• Interpretación de lo casos en el contexto del marco teórico
• Generar nuevos conocimientos.
Basadas en el desarrollo de habilidades y destrezas.
• Habilidad para generar, diseñar e implementar conocimiento aplicado que se ajuste al mundo real.
• Habilidad en la comunicación de ideas y argumentación.
• Habilidad para organizar a las personas en la resolución de un caso.
Basadas en el desarrollo de actitudes y valores.
• Desarrollo de las habilidades necesarias para el ejercicio profesional autónomo.
• Tener iniciativa para poder resolver problemas con responsabilidad y autonomía, sopesando ventajas e inconvenientes.
